Pflichten & Regulierung

AI Literacy nach Art. 4 KI-VO: Schulungspflicht planen, umsetzen, belegen

Art. 4 KI-VO verpflichtet Anbieter und Betreiber von KI-Systemen, nach besten Kräften für ausreichende KI-Kompetenz ihres Personals und weiterer in ihrem Auftrag tätiger Personen zu sorgen. Dieser halbe Tag richtet sich an diejenigen, die das organisieren müssen: Sie klären, wer betroffen ist, legen fest, was die Sachbearbeitung, die Führungskraft oder das Entwicklerteam wissen muss, und planen ein Programm mit passendem Umfang. Dazu gehört auch, Teilnahme und Wirkung so zu dokumentieren, dass sich die Maßnahmen gegenüber der Aufsicht belegen lassen.

Für wen

KI-Beauftragte sowie Verantwortliche aus Personalwesen und Compliance, die die vorgeschriebene Vermittlung von KI-Kompetenz im Unternehmen organisieren.

KI-Kompaktseminar · 4 Stunden

Rollenbezogene KI-Kompetenz aufbauen und gegenüber der Aufsicht nachweisen

Das nehmen Sie mit

  • Reichweite der Pflicht, Kreis der Betroffenen und Haftungsfragen sind für Ihr Haus eingeordnet.
  • Eine Kompetenzmatrix legt je Rolle Mindestinhalte und Schulungstiefe fest.
  • Ein Programmentwurf mit Formaten, Umfang und Rollout-Plan nutzt vorhandene Lernangebote mit.
  • Teilnahmenachweise, Wirksamkeitskontrolle und Auffrischungsturnus sind von Anfang an mitgedacht.

Ablauf

  1. Teil 1

    Modul 1 – Rechtslage: Was Art. 4 KI-VO verlangt

    • Wortlaut und Reichweite von Art. 4 KI-VO: was mit ausreichender KI-Kompetenz gemeint ist
    • Betroffener Personenkreis und Zeitpunkt, ab dem die Pflicht greift
    • Nachweis gegenüber Dritten und mögliche Haftungsrisiken, wenn Kompetenz fehlt
    • Erwartungen der Aufsichtsbehörden an Umfang und Dokumentation
    • Bestandsaufnahme: wie viele Beschäftigte in Ihrem Unternehmen mit KI-Systemen arbeiten
  2. Teil 2

    Modul 2 – Kompetenzprofile: Wer was wissen muss

    • AI Literacy nach Rollen: Sachbearbeitung, Führungskräfte, Fachexperten, Entwicklung
    • Mindestinhalte je Zielgruppe und abgestufte Tiefe von Grundverständnis bis Systemkenntnis
    • Übung: Kompetenzmatrix für vier Rollen aus dem eigenen Unternehmen anlegen
    • Inhalte an realen Aufgaben der Rollen ausrichten, damit die Schulung im Arbeitsalltag ankommt
  3. Teil 3

    Modul 3 – Programm: Formate, Ressourcen, Einführung

    • Formate und zeitlichen Umfang je Rolle festlegen, etwa E-Learning, Präsenztermin, Kurzunterweisung
    • Vorhandene Lernplattformen, interne Fachleute und bestehende Unterweisungen einbinden
    • Rollout planen: Reihenfolge der Bereiche, Kommunikation, Zeitrahmen
    • Übung: Entwurf eines Schulungsprogramms auf Basis der Kompetenzmatrix
    • Aufwand und erzielte Wirkung gegeneinander abwägen
  4. Teil 4

    Modul 4 – Nachweis: Dokumentieren, prüfen, auffrischen

    • Teilnahmenachweise und Dokumentation als Beleg der getroffenen Maßnahmen für die Aufsicht
    • Wirksamkeit messen, etwa über Wissenstests oder Rückmeldungen aus den Fachbereichen
    • Fallstudie: Etablierung eines Schulungsprogramms in einem Unternehmen
    • Auffrischungen einplanen, wenn Systeme, Rollen oder Regeln sich ändern
    • Ihr Fahrplan: Etappen bis zur vollständig erfüllten Schulungspflicht

VoraussetzungenVorkenntnisse sind nicht erforderlich.

AbschlussTeilnahmezertifikat und digitales Badge

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