Auszubildende zur Kammerprüfung begleiten: Vorbereitung mit KI ordnen

KI-Werkstatt · 1 Tag

Die Begleitung von Prüflingen gemeinsam mit KI neu aufsetzen

Das nehmen Sie mit

• Ein gemeinsames Verständnis, wie Prüflinge heute begleitet werden und an welchen Übergaben es hakt
• Erprobte Vorlagen für Übungssets, Lösungshinweise und Wiederholungspläne zu einzelnen Prüfungsbereichen
• Ein abgestimmtes Vorgehen für die folgenden Wochen mit festen Zuständigkeiten und einer Messgröße

Ablauf

1. Teil 1

   Schritt 1 – Bestandsaufnahme: Wie Prüflinge heute zur Abschlussprüfung geführt werden

   • Gemeinsam erfasst: Lernstandsgespräche, Übungsaufgaben, Probeprüfungen und Kammeranmeldung im heutigen Ablauf
   • Zulieferung von Praxisfällen aus den Fachabteilungen, Abstimmung der Termine und die Wartezeiten dazwischen
   • Frühere Prüfungsaufgaben, Lernzettel, Projektberichte, Prüfungskataloge: welches Material KI nutzen könnte
   • Benannt werden drei Arbeitsgänge mit hohem Zeitbedarf, etwa Übungsaufgaben suchen oder Antworten korrigieren
2. Teil 2

   Schritt 2 – Leitplanken: Prüfungsordnung, Lerndaten und Freigabe

   • Fachliche Grundlage: die Prüfungsordnungen der Kammern für den jeweiligen Beruf
   • Lernstände, Probeprüfungsergebnisse und Fehlzeiten sind Beschäftigtendaten: was davon ins KI-Werkzeug darf
   • Mit KI erstellte Übungsaufgaben und Auswertungen kennzeichnen und ihre Entstehung nachvollziehbar halten
   • Für Inhalt und Freigabe des Übungsmaterials steht die Ausbildungsleitung ein, nicht das Werkzeug
3. Teil 3

   Schritt 3 – Ansatzpunkte: Übungsmaterial, Lernstand, Rückmeldung

   • Übungsfragen zu Prüfungsbereichen entwerfen und Lernstoff zu knappen Wiederholungsblättern verdichten lassen
   • Antworten von Prüflingen auf Lücken durchsehen und Fehler nach Prüfungsbereichen ordnen lassen
   • Realistisch bleiben: Fachgespräch, praktische Aufgaben und das Urteil über den Lernstand ersetzt kein Modell
   • Wie andere Betriebe ihre Prüflinge mit KI unterstützen, als Vergleich für die eigene Wahl
   • Vorrang erhält, was die Vorbereitungszeit je Prüfling spürbar verkürzt
4. Teil 4

   Schritt 4 – Erprobung: Ein laufender Prüfungsfall wird mit KI vorbereitet

   • Eingebracht wird ein realer Vorgang, etwa ein Prüfling kurz vor dem schriftlichen Teil der Abschlussprüfung
   • Übung: Mit KI ein Übungsset mit Lösungshinweisen und Wiederholungsplan für den Prüfling zusammenstellen
   • Anweisungen und Aufgabenvorlagen gehen in der Gruppe in die Probe und werden verfeinert
   • Offen angesprochen: veraltete Prüfungsinhalte, falsche Musterlösungen, erfundene Fachbegriffe und Ursachen
5. Teil 5

   Schritt 5 – Fahrplan: Prüfungsvorbereitung im Ausbildungsjahr verankern

   • Was sich in den folgenden vier Wochen mit den vorhandenen Programmen und Zugängen umsetzen lässt
   • Zuständigkeiten verteilen und eine Messgröße wählen, etwa Vorbereitungsstunden je Prüfling
   • Benachbartes Vorhaben für später: Berichtshefte prüfen und Feedback geben
   • Folgeschritte mit Verantwortlichen und einem Termin zur Rückschau abstimmen