Personal, Ausbildung & Mitbestimmung

Didaktik für KI-Kompetenzschulungen: rollengerecht nach Art. 4 KI-VO

Nach Art. 4 KI-VO müssen Anbieter und Betreiber von KI-Systemen Maßnahmen ergreifen, damit ihr Personal über ausreichende KI-Kompetenz verfügt – doch eine Pflichtpräsentation für alle verfehlt Sachbearbeitung wie Entwicklung gleichermaßen. Gedacht ist das Kompaktseminar für Trainer, KI-Beauftragte und L&D-Verantwortliche, die solche Schulungen konzipieren. In vier Stunden entsteht ein nach Rollen gestaffelter Schulungsplan, eine interaktive Lerneinheit wird skizziert, und Nachweis, Formatwahl und Rollout werden geklärt.

Für wen

Trainerinnen und Trainer, KI-Beauftragte sowie Verantwortliche für Learning & Development, die verpflichtende Schulungen zur KI-Kompetenz nach Art. 4 KI-VO didaktisch wirksam aufbauen wollen.

KI-Kompaktseminar · 4 Stunden

Schulungspflicht nach Art. 4 KI-VO in rollengerechte, wirksame Lernangebote übersetzen

Das nehmen Sie mit

  • Welche Belegschaftsgruppen welche AI Literacy brauchen, leiten Sie aus Art. 4 KI-VO und den jeweiligen Rollen ab.
  • Ein Schulungsplan mit gestaffelter Tiefe für Anwender, Führung und Fachabteilungen ist entworfen.
  • Ein Muster für erwachsenengerechte Lerneinheiten mit praktischen Übungen haben Sie selbst erprobt.
  • Nachweis, Formatwahl, Wirksamkeitsmessung und Rollout sind für Ihr Programm durchdacht.

Ablauf

  1. Teil 1

    Modul 1 – Pflicht: Was Art. 4 KI-VO von wem verlangt

    • Art. 4 KI-VO: wer im Unternehmen über welche Kenntnisse verfügen muss
    • AI Literacy als Zielkompetenz – mehr als Bedienwissen für ein einzelnes Werkzeug
    • Anforderungen je Rolle: Anwender in der Sachbearbeitung, Führungskräfte, Entwicklung, Einkauf
    • Die Schulungspflicht als Anlass nutzen, den KI-Einsatz im Haus insgesamt voranzubringen
    • Erste Bestandsaufnahme: welche Gruppen Sie schulen müssen und wie groß sie sind
  2. Teil 2

    Modul 2 – Curriculum: Inhalte nach Zielgruppen staffeln

    • Curriculum nach Rollen gliedern und die passende Tiefe je Zielgruppe bestimmen
    • Kerninhalte: Chancen, Risiken, rechtlicher Rahmen und praktische Anwendung
    • Bezug zum Arbeitsalltag der Gruppe statt Folienvortrag für alle
    • Übung: einen Schulungsplan für drei Rollen Ihres Hauses entwerfen
  3. Teil 3

    Modul 3 – Didaktik: Lerneinheiten gestalten und belegen

    • KI-Themen erwachsenengerecht vermitteln: an Vorerfahrung anknüpfen, Skepsis ernst nehmen
    • Praktische Übungen und Fallbeispiele aus der eigenen Branche einbauen
    • Damit Gelerntes haften bleibt: Wiederholung, Transferaufgaben, Bezug zur täglichen Arbeit
    • Übung: eine interaktive Lerneinheit zu einem Kerninhalt gestalten
    • Nachweis und Dokumentation: Teilnahme, Inhalte und Rollenbezug festhalten
  4. Teil 4

    Modul 4 – Rollout: Formate wählen, Wirkung messen, Programm planen

    • Formate abwägen: Präsenz, E-Learning oder Blended Learning je Zielgruppe
    • Wirksamkeit messen, etwa über Wissenstests vor und nach der Schulung
    • Fallstudie: Ein Schulungsprogramm wird unternehmensweit ausgerollt
    • Rollout planen und den eigenen Weg zur KI-Kompetenz im Unternehmen festlegen

VoraussetzungenErfahrung als Trainerin oder Trainer oder in der Personalentwicklung wird erwartet.

AbschlussTeilnahmezertifikat und digitales Badge

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